John Dewey: Experiencia y educación

Las concepciones de Dewey han recobrado vigencia en los actuales debates filosóficos y pedagógicos, como resultado de su apropiación por parte de los discursos postestructuralistas y constructivistas. La obra Experiencia y Educación, publicada originalmente en 1938, es el último libro de Dewey sobre educación y constituye la síntesis definitiva de su pensamiento, haciendo una valoración pragmática de la práctica pedagógica en función de sus efectos. En este libro Dewey hace una elaboración del concepto central de su ideario (el concepto de “experiencia educativa”), a la vez que realiza una crítica tanto de la pedagogía tradicional como de la progresista.

El estudio introductorio ha sido realizado por Javier Sáenz Obregón, investigador asociado del Centro de Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá).